La formación de los nuevos policías pasó de tres meses a un año como parte de los cambios implementados durante el proceso de reforma, modernización y transformación de la Policía Nacional.
El dato forma parte del balance presentado por el comisionado ejecutivo para la Reforma Policial, general Luis Ernesto García Hernández, quien informó que 11,001 jóvenes han sido incorporados a la institución, de los cuales 2,734 son mujeres, mientras 8,573 policías han completado su formación.
El cambio en el período de preparación se acompaña de otras modificaciones en la estructura y operación de la institución. Según el informe, fueron abiertos 100 nuevos destacamentos y aumentó en 31 % la cantidad de agentes desplegados en las calles bajo el nuevo modelo de servicio.
Más formación y cámaras en las calles
A la preparación de los nuevos agentes se suma el entrenamiento de 8,434 policías en el Sistema Táctico Policial (SITAB), diseñado para fortalecer las intervenciones de los agentes durante sus labores en las calles.
La reforma también incorpora herramientas de supervisión y monitoreo. El balance presentado por García señala que ya existen más de 8,000 cámaras corporales y centros de monitoreo.
En paralelo, fueron estructurados 48 proyectos derivados de la nueva Ley Orgánica de la Policía Nacional, relacionados con gestión humana, marco normativo y capacidades administrativas y financieras, con miras a desarrollar un nuevo Sistema de Carrera Policial.
Una reforma que todavía entra en otra etapa
El proceso iniciado en 2021 fue presentado durante el encuentro en cuatro fases: diagnóstico y diseño, reestructuración institucional, despegue y expansión, e institucionalización.
Esta última etapa contempla la consolidación de la normativa de carrera, la gestión del talento y una nueva licenciatura en Ciencias Policiales.
En el área educativa también se reportó la implementación de un nuevo diseño curricular basado en competencias, la evaluación del cuerpo docente y la ampliación y adecuación de la infraestructura del Instituto Policial de Educación Superior (IPES).
El balance presentado pone así el foco en tres cambios medibles del proceso: más tiempo de formación para los nuevos agentes, más policías desplegados en las calles y nuevas herramientas tecnológicas para sus actuaciones.
TD: PP






